在盱城派出所，社區民警馬蘭蘭有個讓孩子們更親近的稱呼——“愛心媽媽”。9年來，她以書籍為橋梁，讓濃濃書香裹著溫暖與關愛，為留守兒童和困境兒童搭建起一個堅實的“精神小窩”，用知識的光芒照亮他們前行的道路。

漂流書香，做孩子的“書間郵差”

一切的初衷源于一次次的觸動。馬蘭蘭起初看到留守兒童放學后無人看管，蹲在路邊發呆，便在自己的警務室里辦起了“留守兒童之家”。但她很快發現，孩子們的眼神里似乎還缺少了些許光芒。于是，她發起“愛心媽媽漂流圖書”活動，自籌資金購置優質圖書，定期與留守兒童、困境兒童面對面交流，為每位兒童建立個性化“心愿書單”，據此采購相應書籍。

從此，她成了一名特殊的“郵差”。學期里，馬蘭蘭每月都去城南小學“書香校訪”，給七名定點幫扶的孩子遞新書，回收閱讀完畢的書籍。寒暑假，她常拎著書袋“書香家訪”，14歲的李某母親去世，父親因公致殘，家庭無經濟來源，自身常與社會閑雜人員交往，馬蘭蘭耐心教導，贈送勵志書籍，鼓勵其通過知識改變命運。

對癥送暖，做孩子的“心靈燈盞”

馬蘭蘭深知，每個孩子都是獨特的，他們的困境與心結也各不相同。因此，她總是細細琢磨“哪本書能解開哪個孩子的心結”。

9歲的困境兒童孫某，父母均為聾啞人，日常由奶奶照顧，起初見書就躲。馬蘭蘭先給孫某媽媽送《好媽媽勝過好老師》，微信溝通帶孫某去書店，再每月送漫畫書培養閱讀興趣，一年后，孫某拿了“悅讀少年”獎狀。16歲的沈某有厭學情緒，馬蘭蘭多次上門溝通，贈送心理類書籍與禮品，耐心引導其打開心結，后沈某情緒逐漸好轉，心態轉向積極，逐漸主動聯系馬蘭蘭，盼望其上門跟自己溝通聊天。跟著伯母的唐某、父親去世的聞某、隨姑媽居住的徐某……一本本“對癥”的書，像一盞盞燈，照著孩子走出難坎。

暑托筑巢，做孩子的“暑期伙伴”

今年暑假，馬蘭蘭在警務室開設暑托班法治小課堂，重點面向留守兒童、流動兒童及新就業群體子女等需關護的中小學生。

課程以“警心守護 安全童行”為主題，圍繞防溺水、防欺凌、防猥褻、防詐騙、交通安全、消防安全及禁毒知識等諸多實用內容，開展生動有效的安全教育，同時，積極倡導閱讀育人理念，向每位學生贈送優質課外讀物，引導他們通過閱讀拓展視野、汲取力量。警務室里墨香混著孩子們的笑聲，孩子趴在桌上看書，時不時舉著書湊過來問“這字怎么念”，馬蘭蘭就探過身子彎腰教，等到家長來接時，有孩子抱著書念叨“馬媽媽的書比動畫片好看呢”。 

馬蘭蘭表示，想讓孩子知道，書里有光，能夠點亮未來，她也會一直做漂流圖書的“愛心媽媽”，陪他們在書香里慢慢長大，助力更多的困境兒童、留守兒童在書香浸潤中成長。